CREENA (Centro de Recursos de Educación Especial de Navarra). Funciona como un centro de información, asesoramento e prestación de recursos. Na súa páxina principal atópanse un montón de apartados cos seus correspondentes enlaces a un variado e largo número de recursos. Dentro do apartado Libros en PDF, a través dos blogs podemos acceder a diversos materiais clasificados coas correspondentes etiquetas. Atendendo á discapacidade auditiva no día de hoxe pódese acceder a cinco e unha sobre fala signada.

Diccionario Visual Leo lo que Veo

Leo Lo Que Veo é un diccionario temático/visual en castelán de Mercedes Senac e Esther Pazos. Segundo as autoras o seu obxectivo é o de facilitar a aprendizaxe do vocabulario e a comprensión lectora á alumnado de Educación Infantil, Primeiro Ciclo de Primaria e -en especial- aos que amosan dificultades de acceso á lingua española ou inglesa(por discapacidade auditiva, descoñecemento do idioma ou outros problemas que dificulten o proceso de aprendizaxe).

Perros para personas sordas.

Existe una asociación sin ánimo de lucro que adiestra perros para que sirvan de señal a personas sordas: avisan al amo si suena un teléfono, si llora un niño, si otra persona pronuncia su nombre, etc.

Los perros se entregan gratis y completamente adiestrados, con una sola condición: que se les trate con toda la atención y cariño que necesitan.

La asociación se llama Áskal y tiene su sede en Barcelona, pero los perros señal pueden ser solicitados por cualquier persona de España con deficiencia auditiva, incluídas las personas mayores que empiezan a perder el sentido del oído.

Para más información, podeis consultar su página web: www.askal.es

Un saludo,

Eva Piñeiro.

Cidade Sorda Virtual

A Fundación CNSE para a supresión das barreiras de comunicación creou Ciudad Sorda Virtual , unha web adaptada á Lingua de Signos co fin de que as persoas poidan comunicarse coa súa lingua natural, sexa un punto de encontro para aspersoas de diferentes lugares, conseguir que no futuro eles administren, controlen tanto o chat coma o foro e sirva de información de novas para o colectivo.
Esta páxina Ciudad Sorda Virtual, foi a gañadora pola edición dos Premios AUI, na categoría de Mellor Web.

Planeta Visual. D.L.S.

Planeta Visual ofrécenos un Diccionario en Lingua de Signos no que contempla un pequeno vocabulario como saúdos, expresións, números, verbos, partes do corpo, adxectivos, traductor dactilolóxico, etc.

Lola e a súa familia

Lola e a súa familia. Guía para pais e nais de nenos xordos está editada pola CNSE (Confederación Nacional de Sordos de España. Proporciona recursos e estratexias para fomentar unhas relacións familiares satisfactorias.

Recuncho Didáctico de Orientación e Atención á Diversidade

Nesta páxina, incluída no Portal educativo da Junta de Extremadura, atópanse enlaces a materiais relacionados coa orientación e a atención á diversidade: recursos educativos, noticias, cursos, videos, etc.
Entre os materiais enlazados nesta páxina destacamos algúns dos programas que podemos descargar:

• PROAF: Programa de articulación e fonación. Está destinado ao alumnado con discapacidade auditiva ou con trastornos específicos da linguaxe. Ten 241 exercicios sustentados nunha metodoloxía sintética de lectura como axuda ao linguaxe articulado.
• Navegador ZAC para autistas. Navegador web programado por John LeSieur con características especiais para ser usado por alumnado autista.
  

Tadega

Emocionoume a conferencia que impartíu Juan José Fernández García sobre TADEGa (Tecnoloxías de Atención á Diversidade na Educación Galega) no "IX Inforensino".
Falounos sobre a realidade galega das TIC na atención á diversidade, da normativa e accesibilidade dos espazos web así como dos servizos e recursos que nos ofrecenen dita Asociación.
A cambio pídennos que pensemos na accesibilidade e usabilidade das nosas páxinas web e bitácoras, que non nos convirtamos en educadores excluíntes, falando de "atención á diversidade" e "inclusión", pero sen telos en conta nos materiais que preparamos.
Copio aquí as "Correccións manuais con sentido común" que propuxo para que as teñamos en conta nos textos e enlaces que poñamos nos blogs e páxinas web e invítovos a que entredes nesta páxina e colaboredes coa súa gran labor.

Os textos

• Evita frases de dobre sentido ou de sentido figurado a non ser que as expliques no propio texto.
• Un páragrafo para unha idea. Unha idea para un páragrafo.
• Repasa o escrito, non confundas, aclara, axuda. Usa a linguaxe dos teus usuarios, non a túa.
• Claro, conciso, amigable, familiar, cercano.
• Organización visual dos elementos clara e ordeada.
• Aspecto homoxéneo do deseño en todas as páxinas do mesmo sitio.
• ¿Un texto extenso? Divídeo en partes, encabeza cada parte con títulos e subtítulos seguindo unha ordenación lóxica e congruente cun texto descritivo axeitado para cada caso.
• Que non dependa o contido da maquetación, senón ao revés.

Os enlaces

• ¡Non máis "pincha aquí", por favor!
• ¿Imaxinas a cara duna persoa cega ao ler "pincha no cadro azul"?
• Nin moitos nin poucos, os xustos para a comprensión e a usabilidade do servizo que se oferta.
• Non xogues ás adiviñas; que teña elementos de decisión para sopesar se ir ou non a ese sitio.
• Non enlaces a sitios externos noutra ventá. Se continúa ou non no teu sitio o decide él, non ti.
• Dous textos iguais non poden apuntar a enlaces diferentes.
• Dous textos diferentes non poden apuntar ao mesmo enlace.

Esta web está feita por profesionais maioramente galegos implicados na educación e na Atención á Diversidade. De xeito gratuíto, ofrecen asesoramento sobre cuestións relativas á atención á diversidade e tecnoloxías da información e da comunicación (lexislación, recursos educativos, necesidades específicas e de apoio educativo de calquera tipo...). A páxina consta de seccións como: bitácoras, foros, unha relación das 40 mellores páxinas seleccionadas sobre recursos educativos, accesibilidade web, discapacidade...
Ofertan a posibilidade de colaborar con eles.